Man sollte beim Lernen der Vokabel den
Artikel immer mitsprechen, zum Beispiel „la voiture“ für „das Auto“. Wird der
Artikel wie im französischen des Öfteren verschluckt wie beispielsweise bei „l’agenda“
(dt. Notizbuch) kann man zum unbestimmten Artikel ausweichen und es heißt dann „un
agenda“.
Hat eine Sprache zwei verschiedene Artikel,
kann man den weiblichen Artikel immer rot anstreichen und sich im Fall des
Autos ein rotes Auto vorstellen. Erinnert man sich dann an diese Vokabel erscheint
einem ein rotes Auto und man weiß, dass es „la voiture“ heißen muss.
Bei Sprachen wie dem Deutschen, die 3
verschiedene Artikel haben, kann man für den sächlichen Artikel noch eine 2.
Farbe einführen, zum Beispiel grün. „Das Mädchen“ unterstreicht man dann grün
und stellt es sich in einem grünen Kleid vor.
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